Omdat het gisteren feest was voor Noèl was er te weinig tijd om nog over de voorbije Paasvakantie te vertellen.  Dat deden we dan vandaag.

Onze klaspop Jules maakte ook kennis met onze nieuwe kindjes.

De kinderen die een foto meebrachten vertelden over hun belevenissen. 

Jerôme was op vakantie geweest in een vakantiehuisje.

Rune ging naar Plankendael en raapte Paaseitjes.

Lars was aan zee, speelde in de speeltuin en raapte ook paaseitjes.

Mats had een ontmoeting met "De Paashaas himself"!

Op de foto zie je hen samen op de bank zitten.

Bij Gers kwamen de paasklokken binnen.

Flynn raapte eitjes samen met zijn vriendje 

Achille had gevoetbald aan het Berkenhof.

Alexander zag mooie hertjes.  Waar dat juist was kon hij zich niet meer herinneren maar misschien was het ook wel in Plankendael?!

Olivia ging naar Technopolis waar ze met een reuzegrote tandenborstel reuzegrote tanden mocht poetsen.  Ook zag ze een héle grote kabouter in het shoppingcenter.

Daarna luisterden we nog naar het verhaal uit dit prentenboek.

Een sfeerbeeldje vanuit de slaap/eetklas waar we ons fruit opeten 

en wat water drinken alvorens we buiten gaan spelen. 

Na de speeltijd gingen we schilderen.  Onze nieuwe vriendjes mochten als eersten aan de beurt. 

Mats en Odet

Odet, Joos, Hamza en Lars.

Alyssa en Olivia puzzelen.

Van voor naar achter : Jerôme, Flynn, Achille en Romée

 

Natuurlijk genoten we ook volop van het prachtige lenteweer in ons achtertuintje.

Hamza, Odet, Alyssa en Olivia aan het werk.

En morgen mogen de kinderen die vandaag nog niet aan de beurt konden komen 

ook hun schilderstalenten komen botvieren. 

Deze ochtend gingen we eerst naar buiten voor wat ochtendgymnastiek met de hele school.

Want bewegen is gezond! 
Vervolgens luisterden we in de klas naar het verhaal van onze volgende geluksvogel: Nandoe.

 Na de speeltijd lieten onze wiskundeknobbels zich van hun beste kant zien. 

We gingen aan de slag met sorteren (classificeren). 

Alle volle flesjes bij elkaar, alle lege flesjes bij elkaar. 

Alle lange touwtjes bij elkaar en alle korte touwtjes bij elkaar. 
Meten en sorteren maar! 

Ook logisch rangschikken van klein naar groot (seriëren) kwam vandaag nog eens aan bod. 

Eerst met ballen... 

Vervolgens ook met emmers. 

Vlotjes! Knap werk!