We bespraken en beoordeelden situatiekaartjes over het verkeer.
Is het veilig of onveilig wat er hier gebeurt.
De situaties die we veilig vonden, kleven we bij groen. Wat we niet veilig vonden, bij rood.
De situaties die we veilig vonden, kleven we bij groen. Wat we niet veilig vonden, bij rood.
Voorbeeld van een situatiekaartje: Kindje dat met de bal op straat speelt.
Op de computer konden de kinderen na de middag filmpjes kijken van ons vriendje Aya,
die leerde ons heel wat over het verkeer.
die leerde ons heel wat over het verkeer.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten